Inglês geral
Para uso pessoal, profissional e vida cotidiana. Níveis de A1 a C2.
Preparação para o IELTS
Módulos Geral e Acadêmico. Adequado para o nível B1 e acima.
Inglês de negócios
Habilidades de comunicação empresarial. Nível B1 e acima.
Preparação para o IELTS
Estrutura do exame
Diferença entre o IELTS Acadêmico e o IELTS Treinamento Geral
Listening
Reading
Writing
Speaking
Listening | Academic = General Training
A secção é idêntica no IELTS Acadêmico e no IELTS Treinamento Geral.
Consiste em 4 partes, 40 perguntas, 30 + 10 minutos para execução.
As gravações são feitas por falantes nativos.
Consiste em 4 partes, 40 perguntas, 30 + 10 minutos para execução.
As gravações são feitas por falantes nativos.
30 + 10 min
30 min para realizar o teste
10 min para transf. as respostas
10 min para transf. as respostas
4 partes
2 diálogos e 2 monólogos
40 perguntas
10 perguntas em cada parte
Contexto
Áudio sobre temas gerais e acadêmicos
A principal dificuldade é que o áudio é reproduzido apenas uma vez.
É necessário aprender a compreender diferentes sotaques (britânico, canadense, americano, australiano).
É necessário aprender a compreender diferentes sotaques (britânico, canadense, americano, australiano).
Sobre o programa
O programa é destinado aos alunos com nível intermediário (IELTS 5.0) ou superior, que desejam se preparar para os módulos General ou Academic. O programa consiste em aulas individuais e inclui preparação abrangente para as secções de Listening, Reading, Writing e Speaking.
Totalmente em inglês.
Totalmente em inglês.
Programa de Preparação para o IELTS
Todos os materiais necessários são fornecidos nas aulas.
#1 Aula introdutória.
Apresentação do formato do exame, sua estrutura, tipos de tarefas nas seções de Listening, Reading, Writing e Speaking. Sessão de perguntas e respostas.
#2 Listening skills. Compreensão do contexto.
Contexto na secção de Listening, ortografia correta, identificação de palestrantes, identificação da função do falante e categorias de conversação.
#3 Reading skills. Compreensão de texto.
Explicação do formato de Reading, técnica de leitura rápida, busca de detalhes no texto, explicação de como trabalhar com gráficos e diagramas.
#4 Writing part1. Gráficos, tabelas e diagramas.
Explicação dos diferentes formatos na Parte 1 de Writing. Explicação de como melhorar a Task Achievement Score.
#5 Speaking. Part 1 – Tópicos gerais.
Preparação para a conversa. Parte 1 - conversa sobre tópicos gerais. Uso correto de tempos verbais, gramática e vocabulário.
#6 Listening skills. Paráfrase.
Aprendemos a parafrasear na seсção de Listening. Identificação de distratores, seleção de respostas numa lista.
#7 Reading skills. Identificação de ideias.
Identificação das ideias principais no texto, distinção entre temas principais e secundários. Orientação em perguntas.
#8 Writing part 1 + Speaking part 2.
Writing Parte 1: Evitação de repetição de ideias no texto. Comparação de dados. Descrição correta dos dados. Speaking: identificação da tarefa, desenvolvimento da coesão das ideias, elaboração dum plano de resposta para a Parte 2.
#9 Listening skills. Lugares e direções.
Identificação de descrições de lugares e direções. Trabalho com mapas e marcação de locais.
#10 Reading skills. Comparação de informações.
Identificação e comparação de informações nos textos. Coesão das ideias nos parágrafos e no texto como um todo.
#11 Writing part 1. Gráficos e mapas.
Descrição de gráficos e mapas. Identificação do formato do gráfico, descrição de processos (coesão e construção lógica), vocabulário. Descrição de mapas, mudanças no mapa. Precisão gramatical.
#12 Speaking part 3. Discussão sobre tópicos abstratos.
Conversa sobre tópicos abstratos, concordando ou discordando das ideias propostas. Vocabulário para a Parte 3.
#13 Listening skills. Processos e ações.
Identificação da sequência de ações e processos. Vocabulário para partes técnicas e estruturas mecânicas.
#14 Reading skills. Discurso e argumentação.
Passagens de texto argumentativas. Identificação de teorias e opiniões no texto, distinção entre raciocínios e ideias.
#15 Writing part2. Planejamento do ensaio.
Compreensão da tarefa. Planejamento e organização de ideias. Escrevemos a introdução do ensaio.
#16 Speaking. Resumo da secção de Speaking.
Verificamos, corrigimos e avaliamos a secção de Speaking. Aprendemos a pronúncia e entonação, melhoramos a pontuação geral.
#17 Listening skills. Opiniões e atitudes.
Determinamos as atitudes e opiniões sobre o tema na secção de Listening. Regras de discussão e persuasão no diálogo. Chegamos a um acordo.
#18 Reading skills. Múltiplas respostas corretas no texto.
Trabalhamos com perguntas que têm múltiplas respostas corretas. Determinamos o significado do texto e a posição do autor.
#19 Writing part 2. Parte principal do ensaio.
Trabalho na coesão e expressão das ideias. Recursos lexicais - evitação de repetições. Expressão da sua própria opinião.
#20 Listening skills. Trabalho com monólogos.
Determinação das ideias principais e a coesão delas. Destacamento das ideias na explicação de processos.
#21. Reading skills. Atitudes e opiniões.
Textos argumentativos. Determinação da posição do autor e das suas declarações. Identificação das características gramaticais da argumentação.
#22 Writing part 2. Verificação do texto.
Desenvolvimento e apresentação de ideias. Estrutura gramatical do texto e correção lexical.
#23 Listening skills. Comparação das ideias.
Palavras-chave. Utilização das anotações para acompanhar a conversa.
#24 Aula final. Exemplo do teste.
Conclusão sobre todo o material. Exemplo de teste. Sessão de perguntas e respostas.
Como trabalhamos
1. Antes da primeira aula, realizamos um teste de nível.
Em seguida, desenvolvemos um programa de aulas personalizado
C2
C1
B2
B1
A2
A1
elementary
pre-intermediate
pre-intermediate
intermediate
upper-intermediate
upper-intermediate
advanced
proficiency
proficiency
Common European Framework of Reference (CEFR)
Em média, leva de 5 a 6 meses para concluir um nível, com aulas duas vezes por semana e trabalho adicional independente.
Realize um breve teste de inglês (10-15 minutos)
20 perguntas, desde fáceis até difíceis. O resultado e as recomendações serão fornecidos imediatamente ao final do teste. Por favor, não use dicionários durante a execução.
| Iniciar teste |
Escolha a opção de resposta correta:
A conjugação do verbo "to be" varia para os pronomes pessoais I, You, He/She/It, We, They.
Isso mesmo! Você conhece o verbo 'to be'!
A conjugação do verbo "to be" varia para os pronomes pessoais I, You, He/She/It, We, They.
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Escolha a opção de resposta correta:
Tudo certo! Você sabe como formar perguntas com o verbo 'to be'!
Sim, nas perguntas, invertemos a posição do verbo 'to be' e o colocamos no início da frase.
A conjugação do verbo 'to be' varia para os pronomes I, You, He/She/It, We, They.
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They live in Oxford. [...] address is 34, Charles Street.
Isso mesmo! Você dominou o tema dos "Adjetivos Possessivos"!
Recomendamos revisar o tópico dos "Adjetivos Possessivos", que está disponível no curso de "Inglês Geral".
Recomendamos revisar o tópico dos "Adjetivos Possessivos", que está disponível no curso de "Inglês Geral".
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One watch. Выберите правильный вариант множественного числа
Recomendamos revisar o tópico dos "Substantivos Singulares e Plurais", que está disponível no curso de "Inglês Geral".
Recomendamos revisar o tópico dos "Substantivos Singulares e Plurais", que está disponível no curso de "Inglês Geral".
Isso mesmo! Você está lidando muito bem com o tópico dos "Substantivos Singulares e Plurais". Parabéns!
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It's from Brazil. It's [...]
Recomendamos revisar o tópico dos "Países e Nacionalidades", que está disponível no curso de "Inglês Geral".
Recomendamos revisar o tópico dos "Países e Nacionalidades", que está disponível no curso de "Inglês Geral".
Isso mesmo! Você tem um ótimo entendimento do tópico "Países e Nacionalidades". Parabéns!
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Have you ever [...] Mexican food?
Isso mesmo! Você dominou o tema do "Present Perfect"! Parabéns!
Recomendamos revisar os tópicos do "Past Simple" e do "Present Perfect", que são abordados no curso de "Inglês Geral".
Recomendamos revisar os tópicos do "Past Simple" e do "Present Perfect", que são abordados no curso de "Inglês Geral".
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This is [...] old film. Have you seen it?
Recomendamos revisar os artigos, pois eles são abordados no curso de "Inglês Geral".
Recomendamos revisar os artigos, pois eles são abordados no curso de "Inglês Geral".
Isso mesmo! O artigo indefinido "an" é o mais adequado aqui!
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They [...] to the radio at the moment.
Isso mesmo! Eles estão ouvindo rádio no momento, por isso usamos o "Present Continuous".
O "Present Continuous" é mais adequado aqui. Estudamos esse tempo verbal no curso de "Inglês Geral".
O "Present Continuous" é mais adequado aqui. Estudamos esse tempo verbal no curso de "Inglês Geral".
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How [...] bread do you eat?
Recomendamos que você preste atenção aos tópicos de "Substantivos Contáveis e Incontáveis" e "Quantificadores" para usar corretamente as palavras "much", "many" e "a lot". Esses tópicos são abordados no curso de "Inglês Geral".
Isso mesmo! "Bread" é um substantivo incontável, portanto, usamos o quantificador "much".
Recomendamos que você preste atenção aos tópicos de "Substantivos Contáveis e Incontáveis" e "Quantificadores" para usar corretamente as palavras "much", "many" e "a lot". Esses tópicos são abordados no curso de "Inglês Geral".
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That man drives [...]. Don't get in his car!
Você escolheu um adjetivo, mas nesse caso é necessário usar um advérbio, pois estamos descrevendo a ação do verbo "dirigir". Estudamos esse tópico no curso de "Inglês Geral".
Você selecionou um substantivo, mas nesse caso é necessário usar um advérbio, pois estamos descrevendo a ação do verbo "dirigir". Estudamos esse tópico no curso de "Inglês Geral".
Isso mesmo! Usamos o advérbio "dangerously" com o verbo "to drive". Ele dirige (como?) - perigosamente.
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Hello! Come in. I've [...] made some coffee. Would you like some?
Isso mesmo! Eu "just" fazer café. Você tem um ótimo entendimento do Present Perfect.
Recomendamos revisar o tópico do "Present Perfect" com as palavras "just, already e yet". Estudamos esse tópico no nível Pre-Intermediário do curso de "Inglês Geral".
Recomendamos revisar o tópico do "Present Perfect" com as palavras "just, already e yet". Estudamos esse tópico no nível Pre-Intermediário do curso de "Inglês Geral".
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I [...] in the park when it started raining.
Aqui o "Past Continuous" seria mais adequado, pois estamos descrevendo uma ação de background - o que eu estava fazendo quando começou a chover. Estudamos as diferenças entre "Past Simple" e "Past Continuous" no curso de "Inglês Geral".
Aqui o "Past Continuous" seria mais adequado, pois estamos descrevendo uma ação de background - o que eu estava fazendo quando começou a chover. Estudamos as diferenças entre "Past Simple" e "Past Continuous" no curso de "Inglês Geral".
Isso mesmo! "Was sitting" descreve uma ação de background, enquanto o "Past Simple" é usado para a ação principal.
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She couldn't remember where she [...] her car.
Aqui é necessário usar o "Past Perfect", pois estamos falando de uma ação que ocorreu antes do momento principal "she couldn't remember". Estudamos esse tópico no curso de "Inglês Geral".
Isso mesmo! Usamos o "Past Perfect" para indicar uma ação que ocorreu antes do momento "she couldn't remember".
Aqui é necessário usar o "Past Perfect", pois estamos falando de uma ação que ocorreu antes do momento principal "she couldn't remember". Estudamos esse tópico no curso de "Inglês Geral".
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I put [...] sugar in my coffee.
Isso mesmo! Você está usando corretamente os quantificadores com os substantivos incontáveis.
Recomendamos revisar os tópicos de "Quantifiers" e "Countable and Uncountable nouns". Estudamos esses tópicos no curso de "Inglês Geral".
Recomendamos revisar os tópicos de "Quantifiers" e "Countable and Uncountable nouns". Estudamos esses tópicos no curso de "Inglês Geral".
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What [...] you do if she doesn't reply to your text?
Isso mesmo! Isso é chamado de "First Conditional", que é construído no formato: If + Present Simple, o resultado = will + infinitive.
Essa é a estrutura do "First Conditional", que é construído no formato: If + Present Simple, o resultado = will + infinitive. Estudamos esse tópico no curso de "Inglês Geral".
Essa é a estrutura do "First Conditional", que é construído no formato: If + Present Simple, o resultado = will + infinitive. Estudamos esse tópico no curso de "Inglês Geral".
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They [...] a new cinema in the centre of town last year.
Estamos falando sobre 'last year'. O Present Perfect não se encaixa aqui, é necessário usar o Past Simple. Nós estudamos isso no curso de 'Inglês Geral'.
O Past Perfect aqui seria desnecessário. Não precisamos mostrar que uma ação ocorreu antes de outra. O Past Simple se encaixa melhor. Explicamos a diferença entre 'Past Simple' e 'Past Perfect' no curso de 'Inglês Geral'.
Exatamente! O Past Simple se encaixa melhor aqui!
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My brother [...] in Peru for three months. He's really enjoying himself.
O Past Continuous não se encaixa aqui. A segunda frase indica que o irmão ainda está no Peru. Estudamos os tempos verbais no curso de 'Inglês Geral'.
O Present Continuous não se encaixa aqui. A primeira frase indica que o irmão começou a viver no Peru há três meses, e a segunda frase indica que ele ainda está morando lá. Estudamos os tempos verbais no curso de 'Inglês Geral'.
Claro! O irmão começou a morar no Peru há 3 meses e ainda está lá. O Present Perfect Continuous é exatamente o que precisamos!
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Students [...] talk during the exam. It's against the rules.
Isso mesmo! O modal verb "must" é o mais adequado aqui.
Recomendamos revisar os modal verbs must, have to, should, may/might. Cobrimos esses tópicos no curso de "Inglês Geral".
Recomendamos revisar os modal verbs must, have to, should, may/might. Cobrimos esses tópicos no curso de "Inglês Geral".
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If I [...] you, I wouldn't go on holiday until after my exams.
Isso é o 'Second Conditional'. Usamos o Past Simple. Cobrimos esse tópico no curso de 'Inglês Geral'.
Isso mesmo! No 'Second Conditional', quando estamos dando conselho, usamos 'were' após o pronome 'I'.
Quando damos um conselho, usamos o 'Second Conditional', com 'were' após o pronome 'I'. Estudamos esse tópico no curso de 'Inglês Geral'.
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You are from Italy, [...]?
Recomendamos revisar o tópico 'Tag Questions', que estudamos no curso de 'Inglês Geral'.
Recomendamos revisar o tópico 'Tag Questions', que estudamos no curso de 'Inglês Geral'.
Tudo certo! Você entendeu bem o tópico 'Tag Questions'!
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Seu nível é Elementary
Você está no início emocionante da jornada de aprendizado da língua inglesa. Você terá que se familiarizar com a estrutura, aprender muitas palavras novas, ouvir diferentes sotaques (britânico, americano, australiano) e em breve poderá conversar sobre vários tópicos do dia a dia. Nós até temos um pouco de inveja de você :)
Nossos tutores criarão um programa personalizado para você, e recomendamos começar com o curso de "Inglês Geral".
Nossos tutores criarão um programa personalizado para você, e recomendamos começar com o curso de "Inglês Geral".
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Seu nível é Pre-Intermediate
Excelente resultado! Você já consegue se comunicar sobre assuntos simples e tem compreensão básica da gramática. Com um pouco mais de prática oral com nossos tutores, em breve você alcançará novos patamares em seu nível de inglês! Vamos explorar novos conceitos gramaticais, discutir tópicos de seu interesse, criar um programa e melhorar ainda mais seus resultados.
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Seu nível é Intermediate
Você tem um excelente entendimento dos aspectos do idioma, conhece a gramática e consegue se comunicar sobre a maioria dos tópicos do dia a dia. Incrível resultado! Você está de parabéns! Recomendamos que, neste nível, você dedique atenção à prática oral, pois ela irá aprimorar sua compreensão geral das construções gramaticais, ajudará a melhorar seu entendimento dos diferentes sotaques de falantes nativos e ampliará seu vocabulário. Nossos tutores irão criar um programa personalizado para você e levar seu nível a novas alturas.
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Seu nível é Upper-Intermediate
OMG! Você é praticamente um falante nativo. Você tem um excelente entendimento da gramática complexa, consegue se comunicar sobre a maioria dos tópicos e possui um vocabulário impressionante! Você já está pronto para fazer exames de proficiência, aprimorar suas habilidades em inglês para negócios e assistir a filmes no idioma original. Para avançar para um novo nível de forma significativa, é necessário se dedicar a materiais acadêmicos e profissionais mais complexos. Nossos tutores irão criar um programa personalizado para você, levando em consideração seus interesses e preferências. Falta muito pouco para o nível Advanced! Você é incrível!
| Repetir novamente |
2. Selecionamos um professor.
Sob suas solicitações, objetivos e tarefas
Experiência de trabalho em Hong Kong, Reino Unido e Holanda. Concluiu um mestrado na Erasmus University Rotterdam.
Anteriormente, formou-se com honras em jornalismo na MSU.
Todos os professores são profissionais especializados em linguística, certificados pelo IELTS, CELTA e CAE.
3. Agendamos a primeira aula
Agendar a aula.
Vamos confirmar a data e hora.
Vamos confirmar a data e hora.
Confirmo que sou o titular destes dados e que li, compreendi e aceito os termos de privacidade.
Custo das aulas
Escolha o formato conveniente de acordo com as suas necessidades, metas e objetivos.
Programa personalizado
Aulas online, início flexível
Acesso a materiais adicionais
Possibilidade de remarcar a aula com aviso prévio
Aulas online, início flexível
Acesso a materiais adicionais
Possibilidade de remarcar a aula com aviso prévio
Aula individual online
60 minutos, online
€20 euro
Leia os comentários sobre o nosso trabalho
Programa de Preparação para o IELTS
Denis
02.09.2022
Tutora: Paulina
Tutora: Paulina
As aulas são conduzidas inteiramente em inglês. Cada aula possui uma apresentação preparada e sempre sabemos em qual direção estamos a ir. Pontualidade e prontidão para resolver questões (como o reagendamento de aulas) são garantidos.
Excelente tutor
Paulina
07.04.2021
Tutor: Eugênio
Tutor: Eugênio
O melhor professor de língua estrangeira que já vi! Em cada aula, é mantido um equilíbrio delicado entre o prazer em aprender e a disciplina.
Prazer em aprender e disciplina
Alexandra
03.11.2021
Tutora: Júlia
Tutora: Júlia
Atualmente, estou a estudar com a Júlia e estou muito satisfeita com o nosso trabalho. Sinto que preenchi as lacunas nas minhas áreas de fraqueza e estou pronta para obter a pontuação desejada no IELTS. Gosto muito da estrutura e intensidade das nossas aulas, e definitivamente recomendo essa professora para qualquer pessoa motivada a se preparar para o exame num curto período de tempo!
Muito satisfeita com o nosso trabalho
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Isso é fácil.
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Nossos próximos passos
- Vamos discutir metas e objetivos
- Vamos testar o seu inglês
- Vamos selecionar um professor para você
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